垒球班级对抗赛在二月十日举行。
“这次对抗赛,我们无论如何一定要打赢!”四年级三班的班委秋本广同学心中这样想着。
阿广的小学里,四年级有五个班。一班和四班没有什么很好的选手,稍稍奋斗一下即可战败一班和四班。但是,二班和五班都有很好的选手,不顽强拼搏的话则很难取胜。
“对了,让福太郎担任投球手。让他担任投球手这场比赛可以打得很好。”
阿广想起了皮肤白皙,圆脸蛋的福太郎,他不禁拍了拍自己的膝盖。
有一次,阿广看到了福太郎的投球,他心里十分佩服。于是,课间休息的时候,阿广走到福太郎的桌子面前,对他说道:
“这次垒球比赛,你当投球手吧!”
福太郎的圆脸上露出了笑容,他点了点头。
阿广心里非常高兴,接着说:
“从明天起咱们就开始练习,时间是三点到六点,地点是公园里的广场,行吗?”阿广的声音响亮。
“阿广这么一说,福太郎的脸色霎时就变了。
“三点开始练习?这样的话我就去不了啦!”
“怎么,你要去上私塾?”
“不是的。”
“那为什么?”
“倒不是怎么也去不成!”福太郎说着,他脸庞上露出了想参加练习的生动表情。
“一班和五班的对手都比咱们班的实力强,不练习则不能取胜啊!”
“嗯,这一点我是知道的,可三点钟就开始练“那你说几点钟开始才好呢?”
“说不好啊!”
“哎,怎么了?”
秋本广问了福太郎后才知道三点钟不能去练习的原因。事情是这样的:
福太郎的家里是开钟表店的,他爸爸特别爱挑剔。最近福太郎的数学成绩有所下降,他爸爸看到这种情况后心里老是惦记着。
不知什么原因,这位爸爸特别崇拜算术这门学问,他深信:算术好的孩子,脑子一定聪明。因此,当他看到独生子福太郎的算术成绩不好的时候,心里急得要命。由于这一原因,他为福太郎买来了《算术实力练习册》,命令福太郎每天做一页练习。福太郎每天放学回家,一定要趴在桌子上致力于解答这些算术题。
做出答案后,福太郎就把练习本拿去给爸爸看。
爸爸取出放在保险柜里的练习标准答案,和福太郎做出的答案一一对照。
哪怕是错一道题,爸爸就会敲一下福太郎的脑袋,并命令福太郎:
“再好好想想!”
全部答案如果和标准答案不一致,那么爸爸是不会放福太郎出家门的。
“就是因为这件事,所以……”福太郎不住地眨着眼睛,不快地说着:
“三点钟我没法去公园的广场啊。”
“哎,真古怪,你的爸爸!”秋本广听了这番话着实吃了一惊。让福太郎参加球队的事看来有点绝望了,这样一来,三班可能在比赛中会打败仗,不行,一定要想办法让福太郎参加比赛。
“如果把那些算术习题快点做完,答案和标准答案全部一致,三点钟你就可以去练球了?”
“是啊,可是不会如此顺利的,我的算术成绩又不像你那么好。”
秋本广沉思了片刻,突然一个念头闪过他的脑际。
“那么这么办你看如何?”
阿广在福太郎的耳边悄悄地嘀咕着什么。刚才还是愁眉苦脸的福太郎一下子喜笑颜开,他极其兴奋地叫了起来:
“嗯,这样也许一切顺利,妈妈是向着我的!”
那么,秋本广究竟为福太郎献上了什么样的锦囊妙计呢?
第二天,阿广放学回到家里后扔下书包直奔福太郎家的后门。在后门口打了个口哨,于是福太郎学习用的那间屋子窗子就开了,福太郎招了招手,意思是说:进来没事。
秋本广就这样从后门悄悄地走进了福太郎的家里。
妈妈在厨房里,她不说话只是点了点头。
秋本广一上二楼就和福太郎一起解答(算术实力练习册)上的习题。
阿广的算术成绩比所有学科的成绩都好,福太郎无法对付的难题一到阿广的手里瞬间就解决了。阿广还把福太郎的答案全都检查了一遍,错的地方全都改了过来。
“这样应该得满分的。”
阿广这么一说,福大郎把自己写答案的那本练习本拿去给爸爸看。
福太郎的爸爸正在店里修钟表。
“爸爸,我全做出来了!”福太郎说着。
“真快啊,都会了吗?”爸爸的脸上多少带有点不可思议的神色。他从保险柜里取出标准答案,一一认真对照。
“嗯,全对,没有一点错!”这说话声好像有点遗憾的感觉,这下无法敲打福太郎的脑瓜子了。
“这样,我们可以去外面玩了吧!”福太郎说着。
爸爸的脸上露出不痛快的神色,无可奈何地点了点头。
儿子所做的答案全对的话,父亲应该高兴才是,可福太郎的爸爸一点也不高兴,他真是一个怪人啊!
福太郎和阿广吃了点妈妈拿来的点心后,直奔公园里的广场。正如阿广所估计的那样,福太郎的投球棒极了,制球力相当起作用。
持续练了三、四天,秋本广和所有队员的心里都充满了希望:
“这样练下去的话,三班也许能获胜!”
但是,比赛的前一天秋本广无论如何也不能去福太郎家。因为班委会有事,秋本广三点以前必须呆在学校里。
“明天我不能去你家了!”阿广这么一说,福太郎的脸上露出困窘的神色。
“这下可糟了,你不来的话,答案不会全对的。这样不论到什么时候我都无法去公园里的广场啊!”
“就这么一天,你悄悄地从家里溜出来不要紧吧!”
“这不行的,爸爸对我的脚步声特别敏感,即使想悄悄地溜出去,他马上就会发现的。”
“真难办啊!”
比赛的前夕,都到这种时候了福太郎要是缺席的话,全队的情绪就乱了。
俩人十分为难。突然,福太郎问道:
“你家里有坏的表吗?”
“坏表?”
“对,坏表,怎么修也修不好的坏表!”
“打算干什么,那样坏的表?”
“我爸爸只要一修表他就上瘾,越是难修的表他越带劲,这种时候我溜出去他不会注意的。”
“是吗,我爸爸有一块怎么也修不好的手表。”
“这可太好了,明天你把那块坏表带到学校去,我让我爸爸给修一修。”
那天回到家里后,阿广让妈妈找出爸爸那块已经坏了、不再使用的手表。
“这块表让哪家钟表店修都修不好,用一会儿马上就出故障。”妈妈说道。
“修不好才好啊!”阿广太高兴了。
第二天,阿广把表带到学校交给了福太郎。福太郎让爸爸修表,和预料的一样,福太郎的爸爸对这块表的修理还真上瘾。
福太郎借此机会溜出家门,直奔公园里的广场。
次日的校内比赛大会上,四年级三班的福太郎和全体队员斗志昂扬地投入了这场比赛。刻苦练习终于结出了硕果,三班以4比2力挫敌手四年级二班,决赛时速战速决又以2比0力克四年级五班。
这天晚上吃晚饭的时候,福太郎的爸爸满脸喜悦之情,这种兴奋平时很少见的。他对福太郎说:
“你叫我修的秋本君的那块表终于修好了,这次可不会出现什么故障了。”说着,爸爸盯着福太郎的脸继续说道:
“说起秋本君,他的算术成绩很不错吧!你也要努力学习,像秋本君一样才好啊!”
“咦,爸爸知道秋本君?”福太郎惊讶地说着。
“比赛结束以前,爸爸一直忍着没说你就是了!”爸爸说着,古怪地笑了起来。