保护和培养孩子的利他情感

　　什么是利他情感

　　打个比方，一个1岁大的幼儿，当他听到一个婴儿在哇哇大哭时，会马上跑过去往婴儿的手里塞一块饼干，但是婴儿还是没有停止哭声，于是幼儿也跟着哭起来了，并用小手轻轻地抚摸着婴儿的头部，然后把自己的妈妈找来，拉起妈妈的手放在婴儿的额头上。这就是利他情感的行为。

　　心理学家认为，这是婴幼儿早期的同情心，也叫做“移情”能力，即把自己的感情转移到他人身上，只要父母加于保护和培养，这种单纯、可贵的同情心就会发展成为利他主义的思想情感。

　　人类大多数都是比较自私的，总是比较爱自己，可是却很少会问自己：“这是为什么呢？为什么总是爱自己？”这是很难找到一个合理解释的。当然，人们也会对异性产生恋情，会爱自己的亲人，爱自己的家乡，爱自己的民族，具有爱国主义情怀的人也是占大多数的。以上种种情感有时也会表现出“利他主义”的倾向，为了自己所爱的人，为了亲人，为了自己的父老乡亲，为了国家和民族，人们甚至会不惜牺牲自己的一切，甚至是生命。

　　培养孩子的利他情感

　　利他情感的培养与生活的环境是有很大关系的。如果父母善于用事实对幼儿进行直观的利他主义思想教育，那么孩子就会以父母为榜样，关心别人，爱护他人。

　　如，一只小猫在一堆棉纱团里出不来了，左抓右挠，喵喵乱叫，母亲看见了走上去把棉团清理一下，把小猫抱出来，孩子看到这一切就会受到启发和教育，以后他会学着妈妈的样子处处关心和帮助他人。

　　当他看到一个婴儿躺在床上哇哇大哭，想要抓玩具又够不着的时候，他就会立即走上前去把玩具递给他，说不定还会安慰几句。心理学家认为：如果父母在感情上过于严厉或强烈，可能会使孩子产生忧虑和具有侵犯性的心理。

　　孩子的利他情感如此的单纯、可贵，父母应该好好爱护和培养，使之成熟，不要让孩子的利他情感在萌芽阶段就被扼杀掉了。