早期阅读不一定要早期识字

　　教育专家吴放博士在各地巡回演讲的时候曾提出：“早期识字是早期阅读的天敌”。他认为，早期阅读和早期识字是不能混为一谈的，更不能被早期识字所取代。

　　什么是早期阅读

　　早期阅读是培养孩子对图书的喜好和兴趣，把书和阅读变成孩子日常生活的一部分。孩子的早期阅读，不一定要识字，孩子他喜欢看一些图画书，它也是一种阅读，妈妈和宝宝一起看故事书，妈妈读给宝宝听，那也是一种阅读。美国的家长在孩子睡觉以前，都会给孩子读一本书，然后家长亲亲孩子，与孩子互道晚安，孩子就会心满意足的进入梦乡。久而久之，就让孩子养成了读书的习惯。

　　早期阅读不一定要识字

　　5岁的小军就是个特别爱看书的孩子，他喜欢看一些图画书，拿着书本，一页页的翻，嘴里还念念有词，可是他“念”的内容跟书上与的完全不一样，但是他有他的故事，他从图画中以自己的理解方式阅读了书中的内容。对于还未接受识字教育的小军来说，虽然他不认识图书里的字，但他有很喜爱阅读的习惯，这对他以后读书有很大的帮助。相对的来说，有些小孩读完了整篇故事，可是读完之后，完全都不知道自己在读什么，也就是说孩子识字再多，没有阅读理解就等于是零。

　　要让孩子养成阅读的习惯

　　美国的家长在孩子睡觉以前，都会给孩子读一本书，然后家长亲亲孩子，与孩子互道晚安，孩子就会心满意足的进入梦乡。久而久之，就让孩子养成了读书的习惯。阅读习惯是可以随时随地养成的，从小开始效果会更加明显，对于四五岁的小孩，要让他们养成读书的习惯，关键在家长。

　　首先要给孩子一本书，父母要与他一起读，并且每天固定在一个时间段，这样就能培养起孩子阅读的习惯了，时间也可以从开始的短时间慢慢加长。父母作为孩子的第一任老师，当然也要给孩子做个榜样，自己也要经常读书，喜好读书，这样才能感染你的宝宝。

　　特别提醒各位家长，千万不要把早期识字当成是早期阅读，或者把早期识字当成早期阅读的重要目标，而不断地对宝宝进行识字教育，这是对早期阅读的一种误解。