英雄的故事读后感

　　英雄的故事读后感（精选10篇）

　　读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的英雄的故事读后感（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。

　　党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。

　　雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。

　　别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！

　　今天我在网上看了关于雨来、海娃、王二小等好多抗日小英雄的故事，让我很惊讶，他们都好勇敢呀，很多小英雄死的时候都还很小，有的还不到15岁。

　　12岁的雨来在夜校读书，他的爸爸是一位民兵。一天，他们村里的交通员李大叔到雨来家里躲避鬼子的袭击，躲在一个大坑里。他让雨来用一个大缸把坑堵住，不让雨来告诉任何人。鬼子来了，雨来的家受到了劫难，枕头都被鬼子用刺刀挑破了，可是谁都没有发现地上的那个大坑。无论鬼子怎么折磨雨来，他都不肯说出丝毫线索。皇军急了，大声高喊：“拉出去枪毙了！”只听见轰隆隆的声音响彻村子。村子里的老人都伤心极了，他们知道雨来是为了保护村人不受到鬼子的迫害才遭遇袭击的。交通员李大叔听到暗号“卖豆腐了，卖豆腐了！”他知道鬼子已经走了，就爬出来。他看不见雨来就向村里的老人打听，知道雨来死了，他也很伤心。但他到河边一看，原来雨来并没有死，而是他游到河流的下游去了。

　　我看了这个故事，知道了遇到事情不能慌乱，要沉着冷静才能面对已经发生的事情。我们现在能过这么幸福的生活，他们却不能，还要为了老百姓付出自己的生命，真是太可怜了。日本鬼子也太凶残、太恶毒了。俗话说，比土地更宽广的是天空，比天空更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是人的心灵，他们怎么就不仁慈呢？我想告诉小日本鬼子，他们应该学会善待世界上的所有人。

　　英雄的事迹总是让我们感动。他们之所以被称为“英雄”，不只是他们能够在千钧一发的时候冲出来挽救人民生命和国家财产，还因为他们能在平凡的生活中严格要求自己。

　　在这本书中，有这样一个人，他每天为人们做好事，却不愿留下姓名。他，就是雷锋。他的一生是平凡而伟大的一生，说他平凡，是因为他做的事情再普通不过，普通的让很多人都忽略了。说他伟大，是因为他做了很多其他人都忽略了的东西，他的道德高度没有几个人能够达到，在科技发达的今天，我们更加怀念这种“毫不利己、专门利人”的雷锋精神。

　　他的见义勇为的典范，在身中数刀的情况下，用背心兜住流出体外的肠子，依然跑出50多米去追赶歹徒。你们也许不知道他是谁，现在我告诉你，他是—徐洪刚。我在阅读徐洪刚的故事的时候，有太多太多的事情令我感动。他见义勇为，与歹徒搏斗，身受重伤。而在他受伤的时候，又有那么多人的努力救治，并最终挽回了英雄的生命。

　　还有许多英雄我是很佩服的，例如：精忠报国的岳飞，奋勇抗战的戚继光，坚贞不屈的刘胡兰，舍身炸碉堡的董存瑞等。

　　通过这本书我明白了不仅仅只有乱世才能创造英雄，英雄不是时代成就的。只要你有一颗爱心，热爱祖国，热爱人民，你也能成为大家的榜样！

　　英雄不一定都要战死在沙场上，只要是为了人民。我也做一个为人名服务的英雄。读完这本书后，我明白了：革命前辈的精神就像一座灯塔，永远为后继者导航！

　　《英雄人物故事》是作家王智英改编的，里面记录了许多英雄有董存瑞、刘胡兰、孙占元等等，英雄们都能让我们感到敬佩，让我们感动，更让我们这些后来人感到深深的自豪！他们都给了祖国许许多多、大大小小的贡献：董存瑞，他自己用手托住炸药包，炸掉了敌人的碉堡！他们每一个人都能献出自己宝贵的生命，换来更大的成功！我们的革命先烈为我们开了一个好头，但我们辜负了他们的希望，我们现在做不到他们那种无私的精神，在社会有许多这种事情，比如有栋楼着火了，每个人都只顾自己的生命，都急着逃跑，都只为了自己小只又小的生命，而不去救其他人，就导致有人死亡，现在社会上有这样一句话，叫“多一事不如少一事，”每个人都只顾自己，不顾他人，就会有人遇难﹔甚至在现时生活中，有个不会走路的小朋友摔倒了。都没有一个人去扶一下，我们要学习前辈，当遇难时，舍己救人。

　　读了这本书后，我深深地感受到前辈是何等伟大，何等崇高，我也感受到，为了我们今天的幸福生活，先烈们为我们付出了很大的代价！

　　先烈们已为我们铺好前方的路，并点然了一盏盏灯为我们照明，走在这路上的我，感到是多么的温暖，虽然他们已经牺牲，但他仍在我们身边，用心观察着我们的成长，让我们把先烈牢记在心里吧！走好他们为我们铺设的每一步。

　　王二小是河北人，是一个孤儿。他生长在抗日战争时期。他从小就喜欢马，经常到八路军的兵连去玩。自然，他和八路军很熟悉了，所以，懂得要为国家要为人民的幸福生活而战斗。他不是一个爱说话的孩子，但是他做事情很勤快，人很聪明。他还加入了儿童团。他一边放牛，一边帮助八路军放哨。

　　这一天，王二小正在山坡上放牛。这时候，敌人来了。他们要进行扫荡。但是因为他们获知八路军就藏在在山沟的后面，所以，不敢轻易出击。他们看见山坡上有一个放牛娃。就上前说，“小朋友，你知道八路军在哪里吗？”聪明的王二小听到了，就连忙说，“知道啊”“你能不能给我们带路？”王二小开始还有点不知所措，但是很快就镇定起来，并且答应了。

　　他带着敌人一直往前走。他就想着把敌人带到八路军埋伏的地方，然后让八路军歼灭他们。这个时候，敌人发现王二小的计策已经为时过晚了。王二小想趁机走到后面的树林里，但是他逃不过敌人的刺刀。王二小牺牲了！

　　王二小的英雄告诉我们，与敌人作战要有计谋，要敢于反抗。

　　王二小的故事读后感：王二小是一个小孩子，但是在敌人面前他毫不畏惧。面对死亡，他选择的是正义以及村民的安全。想想，我们今天的幸福生活，与他们这一辈人是分不开的。我们要珍惜今天的幸福生活。在和平的环境里，要经常忆甜思苦。如今我们幸福地在教室里学习，想想，王二小在我们这个年龄阶段，是在山岗上放牛。这不是很美好的日子吗？

　　英雄是很伟大也很另人敬佩的人，但有些人并不知道关于英雄的故事，我原先也不知道，但后来读了英雄的故事，也懂了，刘胡兰，是英雄中的其中一个，她出生于山西省文省一个贫苦农民的家里，她为了中国人民的解放事业献出了年轻生命，毛泽东亲笔为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣。”刘胡兰这种精神值得我们学习，她活着很伟大，死的也很光荣，是因为她活着的时候为祖国做出了贡献，我们应该向她学习，为祖国做出贡献，这样我们自己也会觉得自己很棒，觉得自己很光荣，为自己骄傲自豪。郑成功也是英雄，他在公元1661年4月率领着几万名将为祖国收复了整个台湾。江姐是个女英雄，她的真名叫江竹筠，江姐的家境也十分贫寒，为了生计，刚满十岁就进了一家工厂做童工，在那里她一待就是两年，她和刘胡兰一样也是为了祖国而牺牲的，她也死的很光荣。向警予，湖南溆浦县人，1935年7月，在庆祝延安女子大学成立大会上，周恩来总理讲话中让人们不要记我党的这位第一个女中央委员，第一任妇女部长为共产主义事业而献身的精神。

　　英雄，是很伟大的，他们令人佩服，令人敬仰，他们都不怕去世，他们为了祖国，为了中华儿女，为了中华和平，不惜牺牲自己的生命，他们那宁死不屈的英勇事迹，坚强不屈的精感人肺腑，可歌可泣。他们遇到危险不退缩，勇于面对，我们在学习生活上遇到困难，应该像他们那样勇敢面对，用自己的聪明才智去解决问题。

　　看完了英雄故事，我觉得自己也变成了一个英雄！

　　最近我读了一本关于革命故事的书。这本书讲了许多英雄人物有：王二小、海娃、刘胡兰、潘冬子、雨来、张嘎、李爱民、黄继光、李大钊……其中我最喜欢革命小英雄雨来。

　　这个故事讲的是：小雨来的父亲是民兵队长，小雨来从小就有爱国精神。每次他打鬼子的时候，总是冲的最猛、打的最狠的一个。秋天到了，村子里开了夜校，小雨来也参加了，每次上课他都热血沸腾这在他幼小的心灵撒下了让国家更加强大的信念。一天小雨来在家读书，家里没人。突然他看见李大叔跑进了自己家，他搬开墙边的缸对雨来说：“一会你把刚搬到原来的位置你就出去玩吧，记住什吗事情也不要管。”雨来刚把缸搬回原来的地就碰见几个带刀的鬼子闯进了自己的家，小雨来软硬不吃什么问题也不回答，鬼子十分生气就把他到河边准备用枪杀了他，在鬼子开枪的一瞬间雨来跳进了河里。大家都以为雨来死了，在河边哭泣，过了一会儿雨来将头钻出了水面，大家看见雨来没死都喜出望外。

　　读了这篇故事我深有感受，小雨来面对敌人的诱惑没有动摇毫无畏惧。在的敌人的枪口下依然沉着冷静不慌不忙机智果断让最后让自己脱离了危险。而我呢？作为21世纪的少年的我，整天过着美好安康、无忧无虑的生活，吃着有营养的食品，穿着花花绿绿的.衣服。上课时，总是不爱动脑筋不爱积极举手发言；做作业时，碰见不会的问题一点也不思考就问家长。我今后一定要努力学习多动脑，自行解决自己不会的东西，尽量不依靠家长完成老师布置的作业、任务。我要学习小雨来在任何情况下沉着冷静、不慌不忙、机智果断不受别人威胁利用和爱国的精神。

　　最近，我读了一本叫《革命英雄故事》书，感觉有许多话想说。

　　看了这本书我感到生活在战争年代的孩子是多么渴望和平呀。15岁的刘胡兰因为不肯说出共产党的秘密，而被山西阎锡山的部队用锄刀砍头。毛主席对刘胡兰评价是：“生的伟大，死的光荣。”董存瑞为了共产党的胜利，冒着生命的危险，用手托起炸药包将敌人的火力据点炸掉，为八路军反击日军对翼中平原的大扫荡及巩固抗日革命根据地做出了巨大的贡献。还有许多英雄事例象黄继光、邱少云、刘志丹等同志……

　　这些革命英雄都值得我们学习，学习董存瑞为国捐躯，永垂不朽精神；学习狼牙山五壮士不顾生命危险将敌人引入地势险要狼牙山，最后五位英雄跳崖壮烈牺牲。作为生活在和平一代青少年，我们应该珍惜现在美好生活，时刻牢记那段腥风血雨岁月，永远缅怀那些千千万万不留姓名前赴后继为民族解放事业献身捐躯革命先辈。联想到我自己一定要好好珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”不应该让时间白白流失，想想战争年代孩子是多么艰苦，可生活在和平年代的我们却过着“饭来张口，衣来伸手”日子，我们一定要好好学习，成为国家栋梁之才，保卫祖国，不能让我们的祖国受到一点伤害，让美好的21世纪为战争敲响丧钟，让和平之花永远开放下去。

　　一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。临死时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮丽的事业。”

　　我最喜欢的书籍是《革命英雄的故事一，故事里有许多伟大的人物，他们的事迹鼓舞着我、激励着我。其中我最敬佩的人是“飞毛腿”——詹才芳。詹才芳的外号叫“飞毛腿”。因为他机智、勇敢，经常化险为夷。

　　他1907年3月出生于湖北省黄安（今红安）高乔区黑石嘴村，一个贫苦农民家庭。7岁那年大旱天气，连野菜也挖不到，父亲让他去地主家放牛混口饭吃，他不同意说：“我不放牛，也不挖野菜，我要去上学。”我觉得詹才芳是非常爱学的孩子！再看看下面的“飞毛腿”不得不让我们敬佩。

　　儿时的“飞毛腿”在地主家，遭到地主的打骂，被大姐闻讯，把他带到婆家生活。姐夫是个知识分子，“飞毛腿”在姐夫的影响下，走上了革命的道路。1948年12月12日，他率部队斩断津塘河火药库，歼敌6千，1949年1月歼敌2万6千余人。同年四月参加渡江战仪，长马区直下至长沙9月份发动衡宝战役，歼灭敌军4万7千余人。锦州战役后，歼灭敌军一万八千余人，缴获大炮八十八门，汽车六十六辆，枪上万。

　　1955年6月，任军区副四令员兼广东省军区司令员的他被授予中将军衔，荣获一级红星“八一“勋章，一级独立自由勋章，一级解放勋章。1992年12月2日，詹才芳因病逝世。

　　我觉得“飞毛腿”一生是很有价值、很辉煌的。他做了许多好事，走上革命的道路，也打了很多漂亮的仗，这一切和小时爱学习、姐夫的影响及受地主的打骂分不开，当姐夫被害后，他就发誓为姐夫报仇，革命让他有力气、勇敢、智慧，智慧让他成为打不死的“飞毛腿”，也使他成为一名将军。

　　在阅读《雷锋的故事》之前，我就已经了解雷锋是一个英雄模范人物。每年3月5日，甚至整个三月里都会有浓浓的“雷锋”情结；我们常说“学雷锋”，那就代表“做好事”；我们说某人“活雷锋”，那就是“做好人”。读了这本书后，我对雷锋的精神有了进一步的认识，他不仅仅是一位平凡的革命战士，更是一位伟大的人物，他的平凡中体现了不平凡，他的“永不生锈的螺丝钉精神”深深打动了我。

　　雷锋是一个解放军战士，是一个大家学习的标兵。他的生命短暂，只有22年的人生历程，惊天动地的大事不多，只是默默无闻地做了许多点点滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，体现出他的“毫不利己，专门利人”革命螺丝钉精神，正如雷锋日记中所说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的螺丝钉精神还体现在他的学习中，“要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”

　　我们每天都在抱怨爸爸妈妈，他们在不停的唠叨，每天逼着我们学习。但有谁知道，父母每天上班都很辛苦，下班后还要忙我们的学习，这些都是为我们好，我们不应该再抱怨，不应该再让父母操心，而是应该好好学习回报父母和老师。学习是我们份内的事情，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，充分利用课堂内外时间，将学习成为自我行动，自觉地做好自己每一件事，树立起自己正确的人生观和价值观，学到更多的知识和本领，为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献！