我们搭成功了

    看着小兔们搭得好高好漂亮的楼房,小动物们都异口同声地发出了惊讶地赞叹声“哇,好美呀!”“好漂亮!”再低头看看自己的作品,有的就感觉难为情了。
    在手工劳动课上,山羊老师在上次上课的时候就跟大家说要看看大家的动手能力,提议用牙签、水果拼搭图形。小动物们欢呼雀跃,一个个早就摩拳擦掌、跃跃欲试。上课铃声响了,山羊老师看了下大家问准备的材料都准备好了吗?小动物们举着手里的苹果、萝卜、牙签等大声说“准备好了!”响亮的回答声响彻教室。“给你们二十分钟,每个小组做一件作品,我们比比看哪个小组做的作品最棒。”山羊老师一声令下“开始!”教室里顿时忙活了起来。
    先来看看小猪这一组,看着这诱人的苹果,小猪时不时地往嘴里塞一块,等山羊老师转到他们这一组,好家伙,苹果就剩那么一点点了。“你们还要不要做?”“要做的。”四只小猪惭愧地低着头,还傻傻地笑。
    “老师,小猴把我们搭的房子给弄倒了。”这时传来小熊的打报告声。山羊老师赶紧转身,只见小猴“哧溜”一下溜回了自己的座位。而熊小组的桌上则散乱了牙签和小块苹果。山羊老师用眼神盯了下小猴。小猴吐了下舌头耸了耸肩在位置上老实坐好了。
    小鸡们拿着苹果不知怎么下手,只见一个小鸡在苹果上一点一点的扣苹果小块。山羊老师就当场指导把苹果一切两半,再分切成小块,要搭什么物品先要在脑子里想好物品的形状,然后用大的苹果块做底座,上面插牙签,往上搭的牙签接头处要用小块苹果连接,否则会因为头重脚轻而倒塌。听了山羊老师的指导,小鸡们开始仔细思考动手实践了。
    小鸭一组偷偷跑来取经了,只见他们桌上有点支架的味道了,可是他们合作的不是很好,你瞧他们各做各的,你要这样做,他要那样做,一直争论,没有一个统一的意见,桌上的苹果切了一大堆,就是作品好像没有进展,而四个人你往上加一根牙签,他又觉得不行又要去拔掉。
    再来看看小猫咪这一组,哦,不错,房子的样子基本搭成型了。山羊老师鼓励道:“你们组真的做得很不错,能不能做得再精致一点,加上门、窗。”小猫们得到老师的表扬显得异常兴奋,他们向山羊老师说道:“我们还要造一个停车场、花园。”
    “好,时间到。不管有没有搭好,现在都停下。”山羊老师发令了,“请完成作品的小组把你们的作品拿到前面来介绍一下你们的作品。”小兔们高高举起了手。只见他们端着自己的搭的房子走上台,看着他们的作品,大家发出了惊呼“太美了!”小兔介绍说:“我们搭的是楼房,一个人专门负责切苹果,苹果小块要切得均匀,否则会因为搭得高而倒塌。我们组其他三人就负责小心地搭,我觉得我们组合作得很好,也对我们的作品很满意。”他的话讲完,小动物们不约而同的鼓起来掌。
    “哦,要很好地分工合作啊!恩,我们也会。”只听小猴这一组有人咕哝了句。这时只见小猫一组拿着自己的作品上台了。“我们搭的是房子,这是楼房,这是门,这是窗,我们在搭的过程中,想想还需要一个停车场的,就在房子右边搭了个停车场,还在房子周围种上花草,这就是我们种的花,我们还做了个风车在院子里。”小猫边介绍边用手指各个部分,最后小猫又说道,“我觉得我们几个人合作得很愉快,我们的作品也很好。”小动物们更是发出赞叹声。https://www.etstory.cn/
    还有没完成作品的小组,看了他们这么精美的作品,心里感到不是滋味,都在心里想“人家能做好,难道我们就不能做好吗?”于是他们开始不吭声动手认真尝试了。
    “我们成功了,我们也成功了!”教室里响起了一阵欢呼声,大家循着声音望去,只见小猴这一组也搭成了一座漂亮的房子。
    山羊老师就让小猴谈谈他们做成功作品的感想。小猴说:“我一开始还去捣乱,真的不应该。后来看到小兔、小猫们的作品,觉得我们也一定行,就开始动手做了。我们的体会就是:不管做什么事一定要认真仔细,还要小组内分工合作好。一个人的力量是渺小的,大家的智慧聚在一起就会创造出精美的奇迹。”
    教室里响起了掌声,这掌声送给小猴,也送给他们自己。因为这次活动让他们懂得了要合作。

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