黑板上摘水果

  一年级的一个教室里,教师正在教我们识字。陈教师先在黑板上画出一棵苹果树,然后回过头来向我们问道:

  “同学们!这是什么呀?”

  “苹果树!”

  同学们异口同声地答复。他们脸色红扑扑的,由于答上了教师提出的问题而显得很激动。他们倒背着手坐在小椅子上,小胸板儿挺得直直的,聚精会神地看着教师。屋子里安静极了。

  “对,是苹果树。”教师快乐地对我们说:“从现在起,你们就要开端认识汉字了。苹果树三个字是这样写的。”

  陈教师写完苹果树三个字,正要回身教我们念,却看见后排坐着的一个小男孩慢慢地举起了手。

  “王洋同学,你有什么事吗?”

  陈教师叫起那个名叫王洋的小男孩儿。小男孩儿怯生生地站起来。他说出的工作让我们很吃惊。

  他说,黑板上的苹果能够摘了。

  同学们哈哈地大笑起来,陈教师也不由得跟着笑起来。

  陈教师说:“那苹果是画在黑板上的,怎样能够摘呢?请你坐下吧,一定要仔细地听讲。”

  “是能够摘了嘛!”他仍然十分仔细地低声说,“由于熟了,所以能够摘了嘛!”

  不过他仍是听话地坐下了。

  但是刚刚过了一瞬间,他又举起了手。这一次,他很焦急地对陈教师说,苹果现已熟透了,立刻就要掉下来了。

  “好吧,那你就过来摘一个苹果吧!”教师由于又一次被打断了讲课,有点儿不太快乐了。

  王洋看不出陈教师生气。他听到陈教师让他上去摘苹果,就快乐地跑上前去,伸手摘下一个又大又圆的红苹果递到陈教师手上。

  陈教师和同学们都呆住了。谁听说过能从黑板画上摘下苹果呢?但这的确实确是一个大苹果。陈教师咬了一口尝尝,洪亮、甜美。

  “好吧!王洋,你再摘下一个苹果,然后回到自己的位子上去吧!”

  陈教师明显被这件突然发作的古怪的工作搞得很振奋。她让班里的同学都站起来,按次序排好队,然后每位同学都上来摘一个大苹果。但古怪的是,每位同学都只摸了一手的粉笔沫,除了王洋,全班没有一个同学能从黑板画上摘下苹果。

  陈教师不得不让王洋再次到前面来,给全班每一位同学摘下一个大苹果。

  王洋不只能从黑板画上摘下大苹果,还能摘下桃子、鸭梨,还有南边的橘子、椰子、香蕉……

  爽性这么说吧!只需陈教师在黑板画上画出什么生果树,王洋就能摘下什么生果来。

  从此以后,每天课间休息的时分,陈教师都要在黑板上画出各种生果树让王洋来摘。这样一来,同学们每天都有新鲜甜美的生果吃了。

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