一个盲人的发明

  “妈妈,我要眼睛!妈妈,我要看到你……”1814年一个寒冷的冬日,在法国巴黎附近库普雷城的一个鞋匠家中。一个5岁的小男孩儿用拳头使劲地捶着自己的头,用手使劲拉着蒙在双眼上的纱布,绝望地哭叫着。

  这个男孩儿名叫布莱叶。他3岁时玩要父亲补鞋子的锥子,刺瞎了一只眼睛。一年后,另外一只眼睛受到影响,从而双目失明了。这巨大的不幸,使鞋匠一家沉浸在无比的悲痛之中。泪流满面的母亲紧紧搂着可怜的小布莱叶,一遍遍地安慰他:“孩子,你会有眼睛的,一定会有的!”·布莱叶的父母面对这残酷的现实,期待儿子能通过自己的努力,找回失去的“眼睛”。他们更希望小布莱叶能够接受教育,学到知识,成为一个残而不废的人。识字不多的父亲,将小鞋钉按字母形状钉在木板上,让小布莱叶用手摸着钉子识字、学习。不久,父亲又将他送到一所小学读书。布莱叶凭着过人的智慧和非凡的记忆力以及刻苦钻研、勤奋努力,学习成绩并不比健全的学生差。幸运的是,布莱叶的精神、毅力、才华感动了学校的校长。校长决定送布莱叶到巴黎的盲人学校接受专门的教育。1819年,10岁的布莱叶正式成为法国皇家盲人学校的一名学生。

  当时盲人教育的条件很差,教学方法以口授为主。学习的课本也是用硬纸和布条糊起来的,又大又重。课本上印的也是以法文字母组成的词组、语句,和常人用的一样。尽管如此,布莱叶仍十分珍惜这来之不易的学习机会,成绩在学校一直名列前茅。布莱叶多才多艺,喜爱历史、文学,还擅长演奏钢琴、风琴和大提琴。遗憾的是,当时并没有可供盲人学习研究的有关历史、文学及乐理方面的盲文书籍。

  与所有渴望获得知识的盲人一样,布莱叶和他的同学们渴望有一种比字母更方便的文字,供盲人摸读书写。有一天,一位名叫巴比埃的海军军官来到盲校,给学生们讲解海军夜间进行战地通讯演习的知识。布莱叶深受启发。在伸手不见五指的黑夜里,海军为了将情报准确地传递出去,发明了一种叫“夜码”的电报,就是先将情报翻译成点子式的电报码,再在纸上打出一个个圆孔代表这些点子,然后战士用手摸纸上的圆孔,判断“夜码”的内容。

  布莱叶决心根据“夜码”的原理,创造出一种专供盲人使用的文字。于是,他一边上课读书,一边不断地研究、试验。假期回到家中,他仍然每天用针在纸上扎个不停。经过3年不懈的努力,布莱叶终于在1825年发明了一种仅用6个点子组成的“点子盲文”。这6个点子通过不同的排列组合,可以表示出26个拉丁字母,盲人用手指触摸凸在纸上的6个点子,可以取得和触摸凸在纸上的26个字母一样的效果,从而使盲人的阅读、书写方便、快捷多了。1887年,点子盲文得到国际上的公认并为全世界的盲人广泛使用。

  布莱叶只活了短短的43年,但他始终与命运作不屈抗争,以自己的聪明才智和不懈努力,为千百万盲人找回了自己的“眼睛”。他发明的点子盲文。如明灯一样照亮了盲人黑沉沉的心,为千百万不幸的失明者开拓了一条通向光明的道路。

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