课文《台阶》读后感2000字

　　如山之高大，似海之深沉——课文《台阶》读后感2000字：

　　时隔一年，再次教《台阶》这篇课文，与之前有了不一样的体悟。这是我第二次备这一课了。早已忘了第一次备课时的感受，却在这次的再读课文时，有了不知名的触动。

　　当我读到：“他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。”我想那是一双怎样的脚，这双脚是怎样经年累月地在地里在山里劳作，才会嵌满沙土；我想板刷刷在脚上时，应该很疼吧；我想那盆满是泥浆的洗脚水，应该很重很重吧。

　　突然，想到我的父亲。我也是在农村长大的孩子，我的父亲也是一个农民。他的脚上也有许多的干沟。常年干活的脚上长了许多的死肉。记得，还在上学时，看到过父亲拿着一把修剪果树枝桠的剪刀在剪自己的脚板肉，那黄黄的肉上坑坑洼洼，深一道浅一道的沟壑纵横其上。我问父亲：不疼吗？因为我站在旁边看都觉得心疼。父亲头也不抬地应了我一句：不疼。那个时候的我只是心里为父亲感到心疼，却不是很明白父亲之所以不分白天黑夜地干活的原因。如今想来，父亲在家里种田，出外去打工，不就是为了让家人过个好日子，就像《台阶》里的父亲一样在村里盖栋新房，让别人瞧得起，受别人的尊重。

　　《台阶》里还写道：“父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。”农民的脚是踩在黄土地上的脚，脚跟着地时，才感到安心、厚实。劳动就是他们一生的使命。只要活着，就要干活。他们不愿享受安逸，也不适应安逸。就像我的父亲已到含饴弄孙之年，不让他出门干活，他却也闲不住，一定要去地里种种菜，到河里抓抓鱼。村里面，有一些七十多岁的老人也还在给别人搬砖。他们的脊背早就让扁担压弯了，促使他们劳作的动力，已不是为了改善生活了，而是一辈子下来的习惯。等哪天，他们真的动不了，他们也许也会像《台阶》里的父亲一样感到不自在，觉得烦躁和无所适从。

　　在广大的中华大地上，像这样面朝黄土背朝天，双脚屹立于土地上，脊梁挺直在天地间的农民不可胜数。我找不到赞美他们的诗歌，也画不出他们的轮廓，读后感.只能用浅薄的语言来表达对千千万万农民父亲的敬意。你们有如山一般的高大，有似海一样的胸襟。我们在你们厚实的背上长大，长大了的我们也有坚硬的臂膀可以让你们依靠。

　　时隔一年，再次教《台阶》这篇课文，与之前有了不一样的体悟。这是我第二次备这一课了。早已忘了第一次备课时的感受，却在这次的再读课文时，有了不知名的触动。

　　当我读到：“他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。”我想那是一双怎样的脚，这双脚是怎样经年累月地在地里在山里劳作，才会嵌满沙土；我想板刷刷在脚上时，应该很疼吧；我想那盆满是泥浆的洗脚水，应该很重很重吧。

　　突然，想到我的父亲。我也是在农村长大的孩子，我的父亲也是一个农民。他的脚上也有许多的干沟。常年干活的脚上长了许多的死肉。记得，还在上学时，看到过父亲拿着一把修剪果树枝桠的剪刀在剪自己的脚板肉，那黄黄的肉上坑坑洼洼，深一道浅一道的沟壑纵横其上。我问父亲：不疼吗？因为我站在旁边看都觉得心疼。父亲头也不抬地应了我一句：不疼。那个时候的我只是心里为父亲感到心疼，却不是很明白父亲之所以不分白天黑夜地干活的原因。如今想来，父亲在家里种田，出外去打工，不就是为了让家人过个好日子，就像《台阶》里的父亲一样在村里盖栋新房，让别人瞧得起，受别人的尊重。

　　《台阶》里还写道：“父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。”农民的脚是踩在黄土地上的脚，脚跟着地时，才感到安心、厚实。劳动就是他们一生的使命。只要活着，就要干活。他们不愿享受安逸，也不适应安逸。就像我的父亲已到含饴弄孙之年，不让他出门干活，他却也闲不住，一定要去地里种种菜，到河里抓抓鱼。村里面，有一些七十多岁的老人也还在给别人搬砖。他们的脊背早就让扁担压弯了，促使他们劳作的动力，已不是为了改善生活了，而是一辈子下来的习惯。等哪天，他们真的动不了，他们也许也会像《台阶》里的父亲一样感到不自在，觉得烦躁和无所适从。

　　在广大的中华大地上，像这样面朝黄土背朝天，双脚屹立于土地上，脊梁挺直在天地间的农民不可胜数。我找不到赞美他们的诗歌，也画不出他们的轮廓，只能用浅薄的语言来表达对千千万万农民父亲的敬意。你们有如山一般的高大，有似海一样的胸襟。我们在你们厚实的背上长大，长大了的我们也有坚硬的臂膀可以让你们依靠。