读《两辆小汽车》读后感2000字

  • 2021-02-06 20:46
  • 读后感
  • 作者:小编
  • 来源:网络

  谁才是最棒的?——读《两辆小汽车》读后感2000字:

  前些天,我们读书课读了《两辆小汽车》。这是以北欧和希腊神话图画书而广为人知的多莱尔夫妇创作的绘本,讲的是两辆小汽车比赛的故事,这两辆个性鲜明的汽车比赛的过程很精彩,结果出乎意料而又在预料之中。这个故事对同学们今后如何相处,如何理解规则、运用规则,都很有启示。读书课上,我们从这样几个点入手,共读了这本书。

  01、观察力训练:

  观察封面:介绍多莱尔的作品画风:彩色铅笔,色彩鲜明。问:这两辆小汽车谁是新的,谁是古老的?大家各执一词,争论不休。我没有做任何倾向性评价,只是鼓励大家尽可能多说,并将大家的答案记录如下:

  认为红色是新车的同学说,红色小汽车的颜色更鲜艳,车头左前方的漆有反光,看着光滑;而绿色小汽车的车镜子是歪的。

  认为绿色小汽车是新车的同学说,要看车型,红色是老爷车,绿色是跑车。还有同学认为它们都是新车,因为看着这两辆车都很新,而且现在的车后望镜都是可以调的。观察封面的动物,都在飞奔,我们得出结论:汽车目前正在飞驰。

  打开书,读了正文第一页的文字,我们明白了,老当益壮的红车是辆老爷车,而朝气蓬勃的绿车是赛车。刚才坚持绿车是新车的同学解释说,赛车车底盘要低,流线型外观,里面空间很小,只能装一两个人。它追求的是速度,前面坐人,发动机在后面。所以,我们在判断一种事物时,要细致观察画面,更要有相关知识的积累,才能做出准确判断。

  02、情节预测:猜猜看,谁能赢过谁?

  在阅读过程中,每经历一次波折,我们都会进行一次预测:下面会发生什么?你觉得谁能赢得比赛的冠军?观点仍然有两派,争论不休。认为是老车赢的同学说,新车太能跑,费油。老车跑过很多年,有经验,知道怎么省油,所以会赢。也有认为新车很霸道,会被撞坏的,老车谦虚,所以能赢。

  认为是新车赢的同学说,新车速度是最快的,会在油耗尽之前到达。嗯,持这个观点的同学是我们班做事最快的同学梓,他平时就追求速度,梦想长大了当一名赛车手。还有同学认为老车吱吱呀呀的,很慢,新车早就跑了。

  03、评价:两辆车的行驶特点。

  我们也常常停下来讨论,在每一次角逐中,两辆车分别体现了自己的什么性格特点。有的同学说,老爷车的优势很有经验,它爬坡可以换成低速档,也能卡好了时间,正好赶到铁路交叉口路口。有的同学说,新车有减震弹簧,不怕颠;但是新车对于规则视而不见,也不知道照顾小动物,生活就是寻欢作乐,享受速度带来的快乐。于是被警察拦下,挨罚了。中间我们还讨论了,废车场里的汽车们为什么会成为废车?超速,闯红灯是主要原因。

  04、联系学生实际讨论:为什么会打架?

  在一个危险的十字路口,新车和半吨重的皮卡吵架的过程,是我们关注的焦点。过路口时,老车谨慎地左看看右看看,才过了马路。读后感而新车遇到了皮卡,为什么会跟皮卡打起架来了?大家说,因为它不好好说话。其实本来没撞上,就因为谁都没好好说话,所以就一句赶一句吵起来了。那么应该让谁先过?大家都说应该让皮卡先走。为了安全。

  05、人生观的培养

  老爷车为什么也会被警察拦住?嘘……可不是因为违规,正好相反,警察是为了夸奖它,赞美它。但也恰恰就在这个时刻,老车被新车超越了。绿车赢得了比赛,到达了终点。

  老车说:“你赢得了比赛,但没有赢得赞美。我依然觉得,我是马路上最棒的车。不过等你长大了,你也会是最棒的。”

  我们讨论:什么是最棒的车?是最快吗?不,是不快不慢,不超速。用一个字概括?稳。对新车来说,他认为棒是什么?是快。你认同谁的观点?多数同学都说,同意他们两个的。老爷车有老爷车的特长,新车有新车的特长。

  作为标准的小白,我给大家简单提了几句F1赛车的知识,建议梓同学关注一下。告诉大家,追求速度并不是错误。老爷车说得也很有道理。谁最棒,要看具体情况。在哪儿开车,路况如何。另外,一定要遵守交通规则。新车在路上行驶,应该遵守交通规则,就像我们上学要遵守学习的规则。

  我和大家回忆我们做过的一道非连续性文本的阅读题,是关于闯红灯的人的调查。为什么有人会闯红灯?表格里的数字显示,其实真正有急事的人只有很少一部分。更多人是因为看别人闯红灯了,自己也就闯红灯了。而我们应该在心里有这样一种规则,不管别人有没有闯红灯,不管有多少人闯红灯,只要到了马路边,我们就应该遵守交通规则。

  因此,规矩应该在自己心里,而不应该在别人的行为里。你不能因为看到别人做了不对的事情,自己就也跟着去做。最后,我对大家说,希望我们心里都有一个尺度,这个尺度不以别人的做法而转移,是你心里始终坚守的尺度。作者:菊老师

相关故事

精彩评论

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!