《给大壮的信》读后感1500字

　　《给大壮的信》读后感1500字！

　　作者：李卿

　　木心在《从前慢》里写道“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢。”在过去，信是通讯交流的主要方式。而如今，快捷的通讯方式，邮寄信件，日渐淡出了人们的生活。给某人写信，似乎成了一种具有象征性和仪式感的行为。

　　《三联生活周刊》前副主编苗炜，48岁方成为父亲，老年得子的他，在月子中心首先写下了给自己孩子的第一封信《数学归纳法》。之后又陆续给孩子大壮写了37封信。这些或长或短的文字辑录成集。是对孩子的寄语和期望，也是作者本人对于人生的思考感悟和对过往生活的回顾。

　　翻看作者的文章，会从行间字句的细微处，看到为人父母普遍存在的焦虑，体会到家长都要面临的苦恼。例如给孩子起名，绞尽脑汁想出的名字，被家人否定，最后只取随大流的名字；会被自己的不善言辞而困扰。生怕由于自己同孩子之间没有交流太多词汇，影响孩子智力发育；哪怕自己年轻时也曾沉溺在游戏之中，可如今却希望孩子不要过于贪玩，少看手机，免得影响学习，比不过别人家孩子。而这些问题是每个家长都要面临的难题。

　　为人父母后，从孩子还在襁褓时，对孩子未来就会有规划和憧憬，内容不同，可总归希望自己的孩子能够过上美好的生活。但什么是美好生活？大家的观点和理解各有差异。而在作者看来“我能想象到的最好的生活，就是一种智识的、审美的、有道德感的生活，同时有家庭的温暖。”书中，他也从智识、审美、道德感和家庭四个方面传递出自己的育儿观。

　　希望孩子多看书，因为“一本书就有一种可能性、很多的书就是很多的可能性”而前提是，身为家长要在平日也要有阅读的习惯，需要做到言传身教。

　　希望孩子有广泛的兴趣爱好和动手能力。诸如搜集树叶、制作标本、绘图。但同样，我们要俯下身子和孩子保持同样状态，共同探索。用孩子的视角，重新发现与认知世界。

　　可能我们还需要陪着孩子，再次拿起曾经让我们感到头疼的代数、解析几何，并不是要让孩子们学成什么，一方面不要让自己在孩子面前露怯，另一方面数学领域的乐趣，同样能够充盈孩子的内心。

　　此外，作者表现出他对于孩子成长道路上“不完美”的豁达。作者说“青春期的孩子会把脏话当成表达情绪的助词，当成一种叛逆行为，但也逐渐明白脏话的禁忌，明白社会的规则。”

　　因此，如果孩子以后不经意吐出脏话，我们该保持一个开明的心态。对于孩子成长中出现的一些行为，要保持克制的状态，总之，在作者看来要做一个开明的和孩子做朋友的父母。

　　作者写这些文章的时候，孩子才刚刚出生。不知道是否会随着孩子长大，面对现实，会修正类似的观念。

　　在与孩子的相处过程中，常常会手足无措，会为他的小叛逆而感到苦恼。会为他的执拗而无可奈何。还有让你不知道该怎么回答他一天提出来那么多的为什么。同样是作家出身的张大春，日常对待孩子是慢言细语，若是孩子过于顽劣，则会通过体罚的方式，让孩子们知道有些事情不能为。

　　随着孩子慢慢长大，身为家长的焦虑也与日俱增，离孩子上学还有几年，可学区如何划片已经成为关注焦点；读后感平日里几个同龄人只聊吃喝的群，话题内容也大比例开始讨论诸如早教去什么地方上、最近又给孩子买了什么绘本、是不是该让孩子学点什么的话题。而这些话题内容也日渐生命中的重点。

　　想起一日，去菜鸟驿站取包裹，碰到一位带着孩子同取包裹的家长。孩子指着包裹问“这里面就是蝉吗”？驿站老板插话，这两天买蝉的人好多啊，是不是学校又有什么活动。家长摇头苦笑，可不是，老师的要求必须完成啊。家长扫码后带着孩子离去。孩子双手紧紧抱着包裹，如同是一件易碎的宝物。看着他们，我想这也是我未来要面临的日常之一吧。

　　伴随着孩子成长的每个阶段，身为父母将遇到每个阶段的难题和焦虑，概莫能外。但如作者这般能把琐碎日常辑录成册，让这些难题和焦虑感幻化成仪式感，作为陪伴孩子共同成长的脚注，也是一件充满温情的事情。