《初次见面绘本》读后感2000字

　　和5岁的小Y一起翻阅《初次见面绘本》，孩子脱口而出：太小了。是的，这套《初次见面绘本》系列绘本，是0-3岁婴幼儿行为养成互动绘本。以婴幼儿的生活基本需求为主题，描述了小笼包宝宝日常生活中的吃、玩、睡细节。这个宝宝在家人的照顾下，吃得饱，睡得香，笑容满满。

　　《初次见面绘本》系列绘本一套三册，包含《好好吃》、《晚安啦》、《笑嘻嘻》三本内容。这套书的文字作者是日本绘本奖得主石津千寻，绘画作者是插画家、绘本作家桑泽裕子。自上市以来，《初次见面绘本》在日本销量超24万部，受到广大家长好评。因为书中的这位小笼包宝宝，实在招人喜欢。

　　可爱的小笼包宝宝

　　从封面上看，这位线条简单的宝宝简朴，可爱。头顶一撮头发，像极了小笼包，因此，被誉为小笼包宝宝。

　　他就是一位普通人家的孩子，遇到好吃的，露出了舔着嘴唇的小舌头，右手举着小叉子，没吃够，还想吃。咧着大嘴，笑嘻嘻的样子，一定是看到好玩的了。吃饱了，玩够了，晚上才会睡得安稳呐。搂着我的小狗熊，一起睡觉觉。

　　作者分别选择了红还蓝三原色作为三本绘本封面的底色，让孩子通过不同的颜色，辨认不同的主题内容。每一册绘本中，会看到各种颜色的图案。绘本的编排方式都是统一的：翻开跨页，左侧是文字页，右侧是图画页。大片的留白，只有简短的两行字，是对右侧图画的解说。右侧的图案内容，也是简单的线条绘制图案。

　　好简单的内容！但这样的安排正是婴幼儿喜欢的。因为0-3岁的婴幼儿身心在各方面已经有所发展，但能够接收到的讯息还是有限。过于复杂的内容，对孩子来说，不容易接收。这一时期的婴幼儿，在语言、动作、听力、与人互动方面，已经有所进步，能够对周围的事物，做出自己的判断，能够表露自己的喜好。遇到好吃的，好玩的，就会上手抓了往嘴里放，看到开心的就裂开嘴大笑，遇到不开心的也会哇哇大哭。

　　生动语言逗孩子开心

　　这套书中大量运用了象声词，比如《笑嘻嘻》中的嗷呜嗷呜、骨碌骨碌、啪嗒啪嗒。

　　《好好吃》中的吭哧吭哧、嗷呜嗷呜、咕咚咕咚、咔哧咔哧。吃不同的东西，发出的声音不一样，吃饭团的时候是吭哧吭哧，吃苹果的时候是咔哧咔哧，因为饭团和苹果的硬度不一样，咬在嘴里发出的声音也不一样。

　　还有大量的叠词，比如“抱抱”、搭积木的”嗒嗒嗒嗒“，刷刷刷刷刷刷；作者把书中每一个有声音的地方都运用了这些牙牙学语的儿童语言，读后感拉近了与孩子的距离。此外，一些词语会重复出现，比如小钢琴发出的叮叮咚，叮叮咚。亮晶晶的小星星一闪一闪，一闪一闪。软软乎乎的蒸南瓜，软软乎乎的小狗熊。前者是《好好吃》中的形容蒸南瓜的词汇，后者是《笑嘻嘻》中形容小狗熊玩具的手感体验。

　　让孩子重复接触这些形容词，在不同的地方，不同的物品中出现，让孩子突破认知，原来，软软乎乎可以用来形容南瓜，也可以用来形容小狗熊。在孩子抚摸玩具的时候，一边说软软乎乎这一词语，让孩子从感官上获得初步体验。

　　2-3岁是婴幼儿掌握口语的阶段，也是初学说话的关键时刻。这一阶段，婴幼儿掌握的词汇量逐步丰富起来，更愿意用语言去表达自己的愿望和想法。家长在与孩子一起读绘本的时候，可以根据书中的内容进行模仿，让孩子加深印象。

　　行为养成互动学习

　　——妈妈妈妈，这是一个乖宝宝呀。

　　5岁的小Y，翻看了《晚安啦》之后，对我大声说道。是呀，《晚安啦》中的小笼包宝宝，在睡觉前，做的第一件事情是刷牙，所以他向帮忙刷牙的小牙刷，道晚安。小牙刷也咧开嘴，笑着向他道晚安。宝宝和小牙刷，一起开心笑起来。睡前弹奏一会小钢琴，弹奏之后向小钢琴道晚安，小钢琴也困了，闭着眼睛，露出笑容，向宝宝说晚安。

　　书中的宝宝在睡前还会玩一会搭积木，积木们困了，闭着眼睛，宝宝和积木道晚安。抬头看到夜空中的星星，向小星星道晚安。准备睡觉了，突然发现被子不见了，宝宝躺在床上，露出疑惑的眼神。爸爸妈妈过来了，给宝宝盖上被子，互道晚安之后，全家一起进入甜蜜梦乡。好温馨的一家人啊。

　　绘本中多次出现的“晚安”，会对宝宝的大脑产生刺激，形成语言引导。而《晚安啦》书中睡前的一系列行为，能让他们产生对于睡眠的正确认识。

　　日常生活中，低龄孩子在睡前也会做这些活动。家长会让孩子刷牙，而孩子可能不愿意刷牙，更喜欢玩玩具。需要家长持之以恒的坚持，让孩子养成按时刷牙的好习惯，对孩子来说将受益终生。

　　不爱刷牙的小Y都知道应该向《晚安啦》书中的宝宝学习，足以说明，这套绘本对低龄儿童的吸引力和影响力。那么，就让我们一起来和这位乖巧的小笼包宝宝做朋友吧。