《芝麻开门》读后感

  • 2021-02-05 08:23
  • 读后感
  • 作者:小编
  • 来源:网络

  《芝麻开门》读后感(精选7篇)

  当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编整理的《芝麻开门》读后感(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  《芝麻开门》读后感1

  读完了《芝麻开门》这本书后,使我受益匪浅,了解到了作者写这本书的真正用意,体会到了作者的用心良苦。

  用心细细品读这本书的时候,才会体会、深刻地了解到书的有趣之处。它主要讲述一个班集体和一群有个性、有才情的孩子们的幸福生活。书中形象地描述了转学男孩张天,走进了一所钟亭小学,结识了想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强等数不胜数的好朋友。他们在这个可爱的集体里,一起快乐地分享喜悦,一起咬牙承担着灾难的降临,一起经历人生的各种酸甜苦辣,一起幸福地成长着。

  从他们身上,我知道了题目“芝麻开门”有两个意思。一是把门打开,带孩子走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界;二是把门打开,走进孩子的世界,孩子的世界是非常美好纯洁的。从他们身上发生的事情中,我知道了快乐是孩子的权利,是谁也不能剥夺的。一个孩子,说什么、做什么、要什么都不过分。但我们应该知道,在享受快乐的同时,要学会准备承担一些成长道路上必须承担或经历的事。

  随着时间的流逝,时代在飞速地发展,孩子们选择快乐的方式和内容越来越多,孩子们承担的事或困难也越来越多。成长不容易,成长的道路很艰辛,成长的经历很难忘!但是,成长是必然的规律。上天既然赐予我们宝贵的生命,我们就要好好珍惜、好好利用,长大以后做栋梁之才,为祖国效力,创造辉煌的成就!

  《芝麻开门》读后感2

  上个月,爸爸给我买了三本书《芝麻开门》就是其中一本。

  我花了差不多一个月的时间才读完了这本长篇校园小说。

  这本书讲述了大钟亭小学四(1)班同学们的一件件趣事。四(1)班是一个快乐的集体。主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天心眼比炮筒粗的姜珊,胆小的中队长尹露露,小小服装设计师孙新悦热心肠的李强,研究生的徐老师,“罗纳尔多”孟可文,想光元帅的迟速……,这个集体非常团结,有一次大钟亭小学组织足球比赛,四(1)班上场的同学们都非常团结,之后大获全胜。这个集体也非常关心老师,徐老师要生小宝宝了,四(1)班的全体同学都一起去看望徐老师,平时还叫徐老师注意身体。这个集体也非常友善,同学们发生一点小矛盾,中队长尹露露立刻来劝架,于是同学们马上就和好了。

  在平时生活中我们也有可能遇到这样的事情,比如拔河比赛,只要我们团结,就会赢得比赛。老师生病了,我们就要更加认真地学习,不让老师操心。

  《芝麻开门》读后感3

  刚看到这个书名,我还以为是阿里巴巴和四十大盗的故事。可当我翻开书时,才知道《芝麻开门》的门里是个妙趣横生的校园故事。

  《芝麻开门》这本书主要讲了在西流湾小学学习的张天转到了大钟亭小学学习发生的事。在《芝麻开门》里有精通军事、想当元帅的迟速;有心胸宽阔、胖得像巨无霸的女孩姜珊;有了不起的小服装设计师孙新悦;有稳重、想法新颖的中队长尹露露;有热心肠、带全班同学免费游泳的李强;有跟踪爸爸妈妈,帮爸爸妈妈和好的杨晨

  在这本书里,我印象最深的`是欧阳峰把自行车袖珍打气筒上的压力器当成了心理压力测试表。全班同学围着这个小不点展开了测试。出乎意料的是,大家都没有压力。最后,全班同学都压在了欧阳峰身上。如果是我,可能已经受不了了。当徐老师赶到时,对欧阳峰说:这是测试心理的,又不是测试体重!当然不动了。欧阳峰自言自语:可我担心被大家压死啊,这不是心理压力吗?这真是超级好笑。

  我也有一群可爱的同学,在我们班里,每个人都有缺点和优点:黄铸衍个子小,但跑步快。陈泓睿跑步慢,但很幽默,又特爱劳动。赵彬凯成绩差,但他讲义气虽然每个人都有缺点,但是每人都有精彩的一面,都愿意为班级争光。

  在我们的班集体里,经常也会发生一些小矛盾,但很快就解决了,不再吵架,我认为这样很好。如果一个人得罪了另一个人,他们互相记恨着别人,那班级就不和谐了。我们的班集体也像四(1)班一样,快乐而美好。

  《芝麻开门》读后感4

  今天我看完了《芝麻开门》这本有趣的书,从这本书我看到了四(1)班同学们的喜怒哀乐。有时看着看着,会情不自禁地哈哈大笑,有时又会为同学们的危险处境而感到担忧,真是弄得我心惊胆战。

  这是一本为孩子们量身定做的书,书中描写的是四(1)班活泼而又可爱的学生在一年中发生的有趣事件。其中一件让我印象最深刻的事是一次迟速、张天、李强、朱岩四个人实行的捉贼事件。迟速是一个未来想当元帅的一个同学,当然懂得许多军事之类的事,最近他在研究武器模型。于是同桌张天想帮帮迟速,就叫那些小商贩多进一些武器模型。其中有一位小商对张天说:今天下午5:30分来这,我有一把好枪卖给你。张天把这件事告诉了迟速,迟速觉得这件事很蹊跷,就实行了这个捉贼计划。张天和迟速跟小商贩当面对话,李强躲在墙后,万一有什么事就上去救他们,朱岩在不远的电话亭里报警,为了这个任务迟速还给了朱岩一个望远镜,迟速只要一挥手。

  朱岩就马上报警。这时张天还打电话给老公安的外公,叫他来帮忙。下午5:20分,张天和同学来到店里看枪,最后发现小商贩说的枪是枪。这时,一个中年人骑着车经过小商店,看见张天手里的枪,说:这是我们家的东西,怎么在你的手里?小商贩忽然翻脸说:这破东西,我不要了,你们竟然偷别人家的枪来卖。这时朱岩马上报警。警方迅速到达现场,李校长也在,而老公安的外公迟到了。最后实情查出来了。小商贩偷了中年人的枪,拿出来卖,最后被中年人发现,小商贩诬陷张天他们偷了枪。

  怎么样,这件事很有趣吧?我也真想成为事件中的人物,别像小商贩那样,不要做违法乱纪的事,要做一个守法的好公民哦!

  《芝麻开门》读后感5

  童年是美妙的,它像一个箩筐,满载着甜蜜的糖果,满载着苦涩的中药,满载着那珍贵的回忆。

  在这几天,我读了《芝麻开门》这本书。讲的是一个三年级学生张天转到了另一所学校,认识到一些乐于助人天真可爱的孩子,在这个四(1)班的大集体里,有想当元帅的迟速,心眼比炮还粗的胖女孩姜姗,小服装设计师孙新悦,少年老成的中队长君露露,热心肠的李强,帮爸妈约会的杨晨。他们在一起快乐着、承担着、成长着。虽然他们不懂事,却就是因为这种个性让我们常常开怀大笑。

  我觉得,这本书教育了我很多,是它让我知道了在班级里要互帮互助,互相团结,让我体会到老师们的用心良苦,家长们的栽培之心,这使我决心要做一个好学生。

  四年级的时光,我与书中的同学们一起哭,一起笑,一起成长。从不懂事,而决心学好,这都是因为《芝麻开门》一直感染着我,当我把他读完时,心里竟有些依依不舍,这是因为这本充满童趣的《芝麻开门》一直牵引着我的心,使我看完了还想往下看,难以忘怀。

  在书中,可以找回你自己的童年!另外我也明白了一个道理:快乐时孩子的权利,一个孩子,说什么,做什么,要什么都不过分,但小朋友们应该知道,在享受快乐的同时,要学会,准备承担。时代在发展,孩子快乐的方式和内容越来越多,孩子要承担的越来越多。成长不容易,成长很艰辛,但是成长是必然规律,成长也是世界上最快乐的事。

  《芝麻开门》读后感6

  暑假里我读了《芝麻开门》,这本书是江苏作家祁智写的。

  主人公张天是大钟亭小学的转学新生,来到四(1)班结识了很多新朋友,有想当元帅的迟速、小小服装设计师孙新悦、胖女孩姜姗、爱踢足球的孟可文……

  这本书主要讲了四(1)班发生的各种有趣的故事:有学习上的烦恼,有同学之间的不愉快,有闹出的大笑话,还有班集体的团结友爱。这群活泼可爱的孩子们一起快乐地成长着。

  《芝麻开门》不仅适合孩子阅读,也适合家长阅读,确实是一本非常好看的书。对我教育意义最大的是第八章:妈妈生气了。讲的是有一天张天要去上“奥林匹克学校数学班”,妈妈想要他一个人打车去,可张天胆子太小所以没有答应。妈妈很生气,叫停一辆出租车后把张天和出租车留在原地,自己却转身走了。这一章让我明白了不能做什么事都依靠家长,要学着自己处理碰到的各种问题和麻烦。父母早晚有一天会离我们而去,到时候能靠的就只有自己了。

  看完之后,我知道了许多道理,也知道了同学之间要团结起来,互帮互助。四(1)班这个集体就是我们的榜样,我们要向他们学习。

  《芝麻开门》读后感7

  暑假里,我读了一本叫《芝麻开门》的书,读完以后,感触很深,这本书的作者叫:祁智。故事里有一个班级集体——四(1)班。

  书里的小朋友们也许是最普通的,也许是生活中最随处可见的,但作者把他们充分的体现了出来。他们有优点,当然也有缺点,还有我们所有人都拥有的喜怒哀乐。

  书中有想当设计师的孙新悦;有像女生一样胆小的转校男孩:张天;有帮助爸爸妈妈约会,让吵架要离婚的爸爸妈妈和好的杨晨;长大了想当元帅的迟速;班级里很有威望的女同学,班长伊露露……没错!他们就是大钟亭小学,四(1)班的同学们!

  这本书可以说是小朋友们的天地,里面所有的故事都是真实的,并且是有小朋友们自己提供的。就连配图都是小学生们自己画的。

  从这本书里就可以看出来:这位写《芝麻开门》的作者,一定很喜欢小朋友。而他周围的小朋友们,也亲切的称他为“胖叔叔”。

  我很喜欢这本书,因为这本书写得很真实在这本书中,我彷佛能看到另一个自己。

  我多么喜欢:大钟亭小学四(1)班这个一起快乐,一起承担,一起成长着的这个大家庭啊!读了这本书,让我更加珍惜我们盐城市实验小学的四(7)班了,我要感谢这个班级里的同学,老师,谢谢你们!

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