乌龟也上网读后感

　　乌龟也上网读后感

　　乌龟也上网读后感（一）

　　最近，我读了一本名为《乌龟也上网》的书，从第一眼看起，我便被它深深地吸引住了。

　　这本书讲了一位名为王府井的学生，在机缘巧合之下，意外地获得了一只名为佳佳龟的乌龟，这佳佳龟给了王府井十次机会，王府井通过这十次机会，感悟到了许多人生的哲理。性格从原来的胆小怕事、不会交友，变成了现在的乐于助人、胆大，是佳佳龟改变了他的性格。

　　其实在小学时，我有跟王府井类似的经历。

　　在小学时期，我最讨厌的课便是英语课了，因为不知道为什么，老师在我会回答时，偏偏不叫我，在我不会回答时，偏偏又叫我，使我每次站起来都不知道怎么回答，白白被老师批评。到了后头，我便都不举了，哪怕是会的题也不举。

　　读了《乌龟也上网》后，我明白了自己以前是不对的，自己应该大胆举手，还要多和老师与家长沟通，将自己真实想法告诉他们，这样可以使学习更上一层楼。

　　每一本书，都会体现整体上哲理，这本书也不例外，它使我明白了人的一生把握在自己手里的，别人的帮助只是直到辅助的作用，主要的还是要靠我们自己的努力。过去的虽然已经过去了，但是未来还是要靠我们自己的劳动来创造。

　　读书吧，书中将有一块全新的大陆，正等着你发掘。

　　乌龟也上网读后感（二）

　　今天，我看了一本书叫《乌龟也上网》，主要内容是：有一个学生叫王府井，他在大槐树小学五年级一班上学。他的名字是北京一条着名的繁华大街的名字，是他的爸爸一激动给起的，每当别人听到他的名字的时候总是发笑，但王府井总是不明白。王府井是一个非常普通的孩子，相貌既不英俊，口齿也不伶俐，与同龄的孩子相比，身材还略显矮瘦，智商也略低略弱。

　　有一天，老师做一个游戏，这游戏的规则是：有36个玩具，班里有36个学生，每人一个按照玩具的特点发给同学们。当老师拿出来一个小乌龟的时候，有一个同学叫了起来：“应该给王府井！”然后，王府井不情愿地把小乌龟拿到了座位上，他把小乌龟的头扭到前方，小乌龟又扭过来头看着他。下课了，王府井刚走出校门口，把小乌龟扔到了草丛里，刚走到家门口，又发现小乌龟趴在石头旁边。就这样，王府井一共三次仍掉小乌龟，而小乌龟总能找到他。最后一次，是在王府井家的电脑旁边的鼠标器和“猫”的空挡间看到小乌龟的，王府井用扫描仪把小乌龟扫描到了电脑里，小乌龟通过上网聊天和王府井说上了话，小乌龟对王府井说“你仍了我三次，我找到了你三次，我是坚韧不拔，你是无情无义。唉！谁让咱们有缘分呢！记住下面的口诀：好玩！佳佳龟！一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”然后，按住小乌龟的脊背，说一遍这个口诀，小乌龟就能够满足王府井三分钟的愿望。在这个故事中，小乌龟一共满足了王府井12个愿望，比如有穿墙术、逃避老师的问答、穿越时空、看自己未来的样子等等……最后，王府井又有回到了原来的生活，由不喜欢小乌龟到喜欢小乌龟，喜欢的原因是：“小乌龟憨厚而又耐心，契而不舍”。

　　读了《乌龟也上网》这本书后，使我深切感受到：过去的已经过去了，而未来要靠我们自己的劳动来创造！

　　乌龟也上网读后感（三）

　　《乌龟也上网》是说王府井得到了一件很奇怪的礼物，一只可爱的小乌龟。王府井以为只是一只普普通通的小乌龟就把他扔到了草丛里，没有想到刚走到家门口，又发现小乌龟趴在石头旁边回来了。就这样，王府井一共三次扔掉小乌龟，而小乌龟三次总能找到他，原来它是一只又好玩又有神力的佳佳龟，它告诉王府井说：“我给你十次机会。如果你得到80分以上我可以满足你的要求，记住下面的.口诀：好玩！佳佳龟！一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡”。王府井开始时乱用小乌龟如中奖、穿墙术、逃避老师的问答、穿越时空、小偷等等错过了很多好机会。我觉得好可惜，要是我有佳佳龟就好了，我会让所有的肓人重见光明的。

　　后来王府井一共得到了80分，佳佳龟答应带他与同学们去看未来。可是他们什么也没看到，只见天上掉下来了一只又一只的旱冰鞋。正当大家奇怪的时候，佳佳龟告诉大家：“所有的人都不会知道自己的未来，只有靠自己的脚一步一步地去创造未来的”。

　　佳佳龟说的对，过去的已经过去了不会再回来了，而未来还要靠我们自己辛勤的劳动来创造。我是一个小学生，现在只有好好学习本领，将来才能有好的未来。