《窗边的小豆豆》的读后感

　　有关《窗边的小豆豆》的读后感（通用3篇）

　　认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的有关《窗边的小豆豆》的读后感（通用3篇），希望对大家有所帮助。

　　《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆小时候的一个真实故事。

　　小豆豆因淘气被原学校退学了，她的妈妈给小豆豆找了一所学校，校名叫“巴学园”。小林校长对小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴学园很调皮，小林校长没有批评她，总是用随和的教学方式来引导她。

　　在巴学园的亲切、随和的教学方式使每位学生每天都可以坐自己喜欢的座位，也可以根据黑板上的作业先做自己喜欢的，还可以吃到山的味道和海的味道。校长充分的利用课外时间让每位学生开阔视野，增长知识，让每个孩子都度过了人生最美好的时光。

　　泰明的死让小豆豆心里很难过，后来洛基也不见了，虽然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最后巴学园被二战中美国燃烧弹烧毁了……庆幸的是大家都平安无事。

　　这学期我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的'小豆豆》这本书，讲述了作者上学时的真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园是个很特别的学校，整个学校只有五十来名学生，学校的教室是由废弃的电车组成的，每天的午餐必须有“山的味道”、“海的味道”。老师的教学方式也跟别的学校不一样，老师把每天要学习的科目重点都写在黑板上，让学生自习，从自己喜欢的科目开始学习，别的科目只要在放学之前完成就行了，如果你上午完成了一天的学习计划，下午就可以出去散步。学校的活动也很多，野炊、温泉旅行、露营……一次又一次的活动，丰富多彩，让我很向往。

　　我觉得我们的学校就像巴学园一样，学习的环境是轻松自在的，学习的内容是丰富多彩的，学校里的老师像小林校长一样，有一颗博爱、宽容、仁慈的心，我爱我的学校！

　　在《窗边的小豆豆》里，有与众不同的巴学园；有与众不同的教室，用一个个废弃电车改装成的；有与众不同的教育方法；有与众不同的上课规律；有与众不同的午餐。最让我感动的是那位与众不同的校长——小林校长，他对学生的那种无微不至的呵护。小林校长每天让孩子们带着山的味道和海的味道来学校，因为他不希望孩子们挑食。小林校长听小豆豆不停地讲了四个多小时的话，这期间只是微微地问了几句，没有一丝的不耐烦，没有一丝的厌倦。小林校长这种耐心和和蔼可亲的态度，使小豆豆感到特别的温暖，体会到了巴学园的不同之处。于是，小豆豆爱上了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，在一般人眼里怪怪的小豆豆变成了大家都可以接受的好孩子。

　　小豆豆的可爱、天真、善良、淘气的性格，让我不禁有了些震撼，从小豆豆的身上我也看到了小时候的自己，唤起了很多很多的回忆。我喜欢这本书——《窗边的小豆豆》。