为了锻炼学生的胆量和语言表达能力,我在班级坚持开展课前五分钟演讲活动。
同学们有的朗颂诗歌,有的讲励志故事,轮到最胆小的小明时。
他慢腾腾地走上讲台,支吾了半天,只听到几声响屁。
在哄堂大笑中他红着脸结束了首次“演讲”。