关于教师的名人名言

  1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  2、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  3、捧着一颗心,不带半根草去。

  4、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

  6、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  7、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知

  8、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

  9、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  10、以德感人,为人师表。

  11、心灵塑造的最佳工程师。

  12、教师就是要敬业爱生。

  13、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  14、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

  15、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

  16、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。叶圣陶

  17、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。

  18、心灵塑造的最佳工程师。

  19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  20、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  21、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  22、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  23、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  24、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  25、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  26、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

  27、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  29、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

  30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

  31、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  32、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  33、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

  34、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  35、坚持启发式,避免注入式。

  36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  37、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  38、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  39、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

  40、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

  41、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶

  42、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  43、您老师的爱,天下最伟大,最高洁!

  44、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。

  45、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

  46、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  47、把一切知识教给一切人。

  48、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  49、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

  50、视责任为美德。

  51、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  52、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  53、心灵的沟通胜于知识传递。

  54、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  55、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  56、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  57、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  58、慈父+慈母=教师。

  59、教书育人,功德无量。

  60、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  61、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

  62、这无私的奉献,令人永志不忘。

  63、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,(www.lizhi98.com)李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  64、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  65、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  66、太阳下最光辉的职业是教师。

  67、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  68、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

  69、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  70、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  71、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

  72、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  73、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知

  74、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  75、教师要融于师生的相互理解中。

  76、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

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