学习优美句子

　　学习优美句子

　　1、你们要学习思考，然后再来写作。

　　2、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

　　3、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

　　4、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。

　　5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

　　6、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

　　7、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

　　8、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。

　　9、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。

　　10、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。

　　11、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

　　12、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。

　　13、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

　　14、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。

　　15、时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！

　　16、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

　　17、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

　　18、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

　　19、有学习的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。

　　20、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

　　21、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

　　22、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

　　23、语文像家人一样，时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟！语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀！

　　24、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

　　25、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

　　26、每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。

　　27、自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。

　　28、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。

　　29、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

　　30、读书有三到：心到眼到口到。

　　31、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

　　32、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

　　33、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

　　34、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　35、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

　　36、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

　　37、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

　　38、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？

　　39、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。

　　40、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

　　41、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱。

　　42、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

　　43、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

　　44、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

　　45、人要独立生活，学习有用的技艺。

　　46、在现在的生活中，许多学生认为我们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。其实，我们的国家还不能算是真正的富强，我们在很多方面扮演着强者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，因此，我们要好好学习，为中华之富强而读书！

　　47、求学将以致用；读书先在虚心。

　　48、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

　　49、读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了！难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好！

　　50、“珍惜时间，勤奋学习”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧！

　　51、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。

　　52、勤学如春起之苗，不见其增，只有所长。辍学如磨刀之石，不见其增，日有所亏。

　　53、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

　　54、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。

　　55、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

　　56、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

　　57、“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

　　58、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

　　59、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

　　60、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

　　61、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。

　　62、学如逆水行舟，不进则退。

　　63、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

　　64、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

　　65、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

　　66、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。

　　67、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

　　68、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

　　69、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。

　　70、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书？

　　71、莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　72、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。

　　73、树不修，长不直；人不学，没知识。

　　74、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

　　75、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

　　76、在掉以轻心时、不在状态时、上课不好好听讲时，成绩会下降，心情会低落，但是只要觉得学习是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你取得好成绩时，你不快乐吗？当你被老师表扬时，你不快乐吗？这些都是通过自己的努力和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。

　　77、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。

　　78、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。

　　79、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

　　80、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！

　　81、学习，学习，再学习！学，然后知不足。

　　82、少壮不努力，老大徒伤悲。

　　83、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。

　　84、爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。

　　85、学习本无底，前进莫旁徨。

　　86、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　87、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

　　88、培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧！